Et værktøj, I kan indføre uden et projekt.
Mange indkøb ender med at koste mere i implementering end i licens. Kridt bygges, så det ikke gør: ingen udrulning, ingen server hos jer, ingen uge med IT. Og dokumentationen til jeres DPO ligger klar, inden I spørger.
Fire ting, der plejer at koste tid. Ikke her.
Ingen udrulning
Der er ikke noget, jeres IT-ansvarlige skal pakke, udrulle eller godkende. Underviseren deler en kode, eleven henter appen og logger ind med sin skolekonto. Det virker også, når maskinen er elevens egen — hvilket den er i hele gymnasiet.
Ingen server hos jer
Ingen boks i serverrummet, ingen firewallregler, ingen porte at åbne. Appen sender og henter data over almindelig internetforbindelse ligesom ethvert andet program og virker med den netopsætning, I allerede har.
Klasselisterne kan komme af sig selv
Vi kan hente klasser og hold fra jeres Microsoft 365. Det kræver én godkendelse fra en administrator og derefter ingenting. I kan også starte uden — underviseren opretter et hold i hånden på et halvt minut.
Faktura, ikke betalingskort
EAN-faktura, hvis I er en kommunal skole, og almindelig faktura, hvis I er en fri-, privat- eller efterskole. Begge dele med de betalingsfrister, I arbejder med i forvejen. Og én ting står i aftalen: en ubetalt faktura lukker aldrig ned midt i et skoleår.
Prisen står her. I skal ikke bede om et tilbud.
Ingen af de leverandører, I ellers kan vælge, offentliggør deres priser. Det synes vi er urimeligt. Om I er en kommunal folkeskole, der skal have et budget godkendt, eller en friskole, der selv skal få pengene til at slå til, skal I kunne regne på det, før I taler med en sælger.
Samme sats, uanset hvor store I er. Er I en kommune eller en skoleforening, der køber samlet, går satsen ned — fra 35 kr. pr. underviser pr. måned. Det er den eneste undtagelse.
En skole med 480 elever og 50 undervisere betaler 4.750 kr. om måneden — 57.000 kr. om året for hele huset. Det er 95 kr. pr. underviser: omtrent en frokost.
Eleverne koster ingenting
I betaler for dem, der underviser. Hvor mange elever der er på holdet, ændrer ikke prisen — og en elev med både en bærbar og en stationær tæller stadig nul.
Alt er med
Ingen moduler og intet tillæg for eksamenstilstand. Der findes ikke en udgave af Kridt, hvor underviseren ikke kan se sit hold — eller hvor prøvetilstanden koster ekstra, fordi I skal bruge den.
Ét år ad gangen
Aftalen følger året. Ingen automatisk binding ud over det, og intet krav om 12 måneders opsigelse.
Tre spørgsmål, jeres DPO vil stille.
»Hvor ligger data, og hvem kan komme til dem?«
Klasselister og licenser kommer til at ligge på ENVO IT's egne servere i Danmark — ikke i en amerikansk skys europæiske region. Skærmbillederne ligger ingen steder: de krypteres på elevens maskine og åbnes kun på underviserens. Hele listen over andre med adgang står offentligt på sikkerhedssiden, inklusive det, der taler imod os.
»Er det proportionalt at overvåge elever?«
Det ville det ikke være, hvis vi gjorde det. Vi gemmer ingen skærmbilleder, logger ingen tastetryk og laver ingen profiler. Underviseren kan se skærmene i timen, eleven kan se, at det sker, og eleven kan sige nej. Det er en smallere ramme end den, flere af vores konkurrenter sælger. Detaljerne står på sikkerhedssiden.
»Hvad skal vi selv udfylde?«
Mindre end normalt. I får databehandleraftale, en konsekvensanalyse i udkast og et dokument om anbefalet opsætning — på dansk og udfyldt for alt det, vi kan udfylde. Tilbage står det, kun I kan svare på: jeres formål og jeres lokale forhold.
Ét hold. Fire uger. Så ved I det.
Vi tror mere på, at én underviser prøver det i sine egne timer, end på en præsentation for hele lærerkollegiet.
- 01
Et møde på en halv time
Vi hører, hvordan jeres maskiner ser ud, og om I kører Microsoft 365 eller Google. Ikke en demonstration — en samtale.
- 02
Dokumenterne til jeres DPO
Databehandleraftale og konsekvensanalyse, inden noget som helst installeres. Så kan de læse med undervejs.
- 03
Ét hold går i gang
Underviseren deler en kode i timen, og eleverne kobler sig på. Vi er med den første gang.
- 04
Fire uger senere taler vi sammen
Blev der mere ro? Brugte underviseren det efter uge to? Hvad sagde eleverne? Hvis svarene ikke er gode nok, siger vi det selv.